Η ελληνική οικογένεια πληρώνει φόρους για τη δημόσια Παιδεία και στη συνέχεια καλείται να βάλει ξανά το χέρι στην τσέπη, προκειμένου να εξασφαλίσει στα παιδιά της τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες που δικαιούνται.
Και αυτό δεν είναι πολιτική εκτίμηση.
Είναι τα στοιχεία της Eurostat και του ΟΟΣΑ που αποδεικνύουν ότι η
Ελλάδα βρίσκεται στις τελευταίες θέσεις της Ευρώπης.
Σύμφωνα με τη Eurostat, το 2023 οι δημόσιες δαπάνες για την εκπαίδευση στην Ελλάδα ανήλθαν μόλις στο 3,3% του ΑΕΠ, έναντι 4,7% κατά μέσο όρο στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Η Ελλάδα βρέθηκε προτελευταία στην ΕΕ, πάνω μόνο από τη Ρουμανία, ενώ χώρες όπως η Σουηδία, η Φινλανδία και το Βέλγιο επενδύουν 6,8%, 6,3% και 6,2% του ΑΕΠ αντίστοιχα.
Όταν όμως μιλάμε για την Παιδεία, δεν μιλάμε απλώς για ποσοστά.
Μιλάμε για τα παιδιά μας.
❓Πόσο επενδύει το κράτος για κάθε παιδί;
Ο ΟΟΣΑ δίνει μια ακόμη πιο αποκαλυπτική εικόνα.
🟣 Η Ελλάδα δαπανά περίπου 6.420 δολάρια ανά μαθητή για την πρωτοβάθμια, τη δευτεροβάθμια και τη μεταλυκειακή μη τριτοβάθμια εκπαίδευση, όταν ο μέσος όρος των χωρών του ΟΟΣΑ φτάνει τα 12.647 δολάρια.
Με άλλα λόγια, περίπου τα μισά.
Και όταν το κράτος επενδύει λιγότερα για κάθε παιδί, το ερώτημα είναι αυτονόητο:
❓Ποιος καλύπτει τη διαφορά;
🟠 Στην Ελλάδα οι ιδιωτικές πηγές χρηματοδότησης αντιστοιχούν στο 21,7% της συνολικής δαπάνης για την πρωτοβάθμια, τη δευτεροβάθμια και τη μεταλυκειακή μη τριτοβάθμια εκπαίδευση, έναντι μόλις 9,9% στον ΟΟΣΑ.
Ο ίδιος ο ΟΟΣΑ περιλαμβάνει στις ιδιωτικές αυτές δαπάνες τα φροντιστήρια, τα δίδακτρα ιδιωτικών σχολείων και άλλες πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες.
Δεν υποστηρίζουμε ότι ολόκληρο το 21,7% προέρχεται από τις οικογένειες.
🟣 Υπογραμμίζουμε όμως ένα αδιαμφισβήτητο στοιχείο: η ιδιωτική χρηματοδότηση της εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι υπερδιπλάσια του μέσου όρου του ΟΟΣΑ και σημαντικό μέρος της επιβαρύνει τα νοικοκυριά.
Και το αποτέλεσμα;
🟣 Στην PISA 2022 οι Έλληνες 15χρονοι βρέθηκαν κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ και στα τρία βασικά πεδία.
– 🟠 Μαθηματικά: 430 έναντι 472.
– 🟠 Ανάγνωση: 438 έναντι 476.
– 🟠 Φυσικές επιστήμες: 441 έναντι 485.
🟣 Στα μαθηματικά, μόλις το 53% των μαθητών στην Ελλάδα έφτασε τουλάχιστον στο βασικό επίπεδο επάρκειας, έναντι 69% στον ΟΟΣΑ.
Αυτά δεν είναι απλώς αριθμοί.
Είναι παιδιά που προσπαθούν.
Είναι γονείς που αγωνιούν.
Είναι οικογένειες που αναγκάζονται να υπολογίζουν αν μπορούν να πληρώσουν ένα ακόμη φροντιστήριο, ένα ακόμη μάθημα, μια ακόμη εκπαιδευτική ανάγκη.
Η Παιδεία είναι θεμέλιο της Πολιτείας
Οι ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ θεωρούμε ότι η Παιδεία δεν είναι μια ακόμη κρατική δαπάνη.
Είναι επένδυση στο μέλλον της χώρας και θεμέλιο μιας σύγχρονης Πολιτείας.
Όπως πρόσφατα ανέφερε ο Πρόεδρος των ΔΗΜΟΚΡΑΤΩΝ, Στέφανος Κασσελάκης:
«Υγεία, Παιδεία, Ασφάλεια, Υποδομές και Θεσμοί πρέπει να είναι τα θεμέλια της Πολιτείας, κι όχι δευτερεύοντα πεδία πολιτικής.»
Αυτό σημαίνει ότι το κράτος οφείλει να εγγυάται πραγματικές ίσες ευκαιρίες για κάθε παιδί, ανεξάρτητα από το εισόδημα της οικογένειάς του.
🟣🟠Η πρόταση των ΔΗΜΟΚΡΑΤΩΝ
Ο Στέφανος Κασσελάκης έχει θέσει μια σαφή πρόταση:
🟣 Δωρεάν Παιδεία από τους βρεφονηπιακούς σταθμούς μέχρι το Πανεπιστήμιο
🟠 Δωρεάν φοιτητική στέγαση και
🟣 Ολοήμερα σχολεία ως ουσιαστική εναλλακτική στην ανάγκη για εξωσχολική υποστήριξη.
Μια πολιτική που στηρίζει έμπρακτα το παιδί και την οικογένεια σε κάθε στάδιο της εκπαιδευτικής διαδρομής.
🟠 Το ολοήμερο δημόσιο σχολείο μπορεί να προσφέρει περισσότερη ουσιαστική μάθηση μέσα στο δημόσιο σχολείο, περιορίζοντας την ανάγκη για πρόσθετα ιδιωτικά μαθήματα.
🟣 Η δωρεάν φοιτητική στέγαση μπορεί να διασφαλίσει ότι το κόστος κατοικίας δεν θα γίνεται εμπόδιο στις σπουδές ενός νέου ανθρώπου.
Αυτό σημαίνει Παιδεία με ίσες ευκαιρίες για όλους.
Οι ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ θέλουμε μια διαφορετική Ελλάδα.
Μια Ελλάδα όπου η ποιότητα της εκπαίδευσης ενός παιδιού δεν θα εξαρτάται από το πορτοφόλι των γονιών του.
Η οικογένεια δεν μπορεί να πληρώνει δύο φορές για την Παιδεία.
Μία φορά ως φορολογούμενη.
Και δεύτερη φορά για να καλύψει τα κενά του συστήματος.
Τα παιδιά μας δεν είναι κόστος.
Είναι η μεγαλύτερη επένδυση της χώρας.
—
Πηγές
– Eurostat, Public spending on education, στοιχεία 2023.
– OECD, Improving Learning Outcomes in Greece, 2026.
– OECD, PISA 2022 Results – Greece.
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ 🟣🟠
