Η έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς συνοδεύεται από προσδοκίες. Ωστόσο, η πραγματικότητα της δημόσιας παιδείας στη χώρα μας απαιτεί ουσιαστικές παρεμβάσεις, αλλαγή εκπαιδευτικής πολιτικής και κουλτούρας.
Για τους ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ το σχολείο δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως λογιστικό πεδίο συγχωνεύσεων και επικοινωνιακών ανακοινώσεων.
Αποτελεί έναν ζωντανό θεσμό που οφείλει να θέτει στο επίκεντρο τον άνθρωπο και να λειτουργεί ανοιχτά προς την κοινωνία, προωθώντας τη συνολική μόρφωση, τη συμπερίληψη και την κοινωνική δικαιοσύνη.
Το παιδί αποτελεί τον πυρήνα του σχολείου. Αυτή είναι η θεμελιώδης αρχή που καθοδηγεί τις προτεραιότητές μας.
Οι ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ διεκδικούμε άμεσα:
🟣 Ουσιαστικό Ολοήμερο Σχολείο
Το ολοήμερο σχολείο δεν μπορεί να περιορίζεται σε παράταση παραμονής και παροχή απλής επίβλεψης. Οφείλει να λειτουργεί ως οργανωμένο πλαίσιο με στόχο τη δημιουργική ενασχόληση των μαθητών και την ενισχυτική διδασκαλία σε όσες και όσους μαθητές το χρειάζονται, προωθώντας την ενίσχυση της ισότητας.
🟠 Σχολείο συνεργατικό και κοινωνικά ανοιχτό, όχι ανταγωνιστικό και βαθμοθηρικό
Το σχολείο οφείλει να διασφαλίζει ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές και εφήβους. Με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους πρέπει να ενισχύει την εκπαιδευτική και ψυχοκοινωνική θωράκιση κάθε παιδιού, δημιουργώντας ένα περιβάλλον που προάγει τη χαρά της μάθησης.
🟣 Η συνεχής στήριξη εκπαιδευτικών και μαθητών, η καλλιέργεια συνεργατικού κλίματος και η ενσωμάτωση πολιτιστικών, αθλητικών και κοινωνικών δράσεων αποτελούν κρίσιμους παράγοντες για την πρόληψη φαινομένων βίας και σχολικής ανίας.
Έτσι, η συνεργασία μπορεί να γεννά την αλληλεγγύη, η συμπερίληψη να δρα ενισχυτικά στην ενσυναίσθηση και ο πολιτισμός, ο αθλητισμός και οι κοινωνικές δράσεις να δίνουν πνοή στις γνώσεις.
🟠 Τέλος στις ισοπεδωτικές συγχωνεύσεις – Ανθρώπινες τάξεις
Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί για να στοιβάζονται σε υπερπλήρη τμήματα.
🟣 Διεκδικούμε ανθρώπινες και ασφαλείς συνθήκες διδασκαλίας που σέβονται την προσωπικότητα κάθε μαθητή.
🟠 Ειδική Αγωγή και Συμπερίληψη
Καμία σχολική χρονιά δεν μπορεί να θεωρείται επιτυχημένη όταν μαθητές που δικαιούνται Παράλληλη Στήριξη δεν την λαμβάνουν από την πρώτη ημέρα.
🟣 Απαιτείται άμεση κάλυψη των κενών σε ψυχολόγους, λογοθεραπευτές και ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό.
🟠 Ζωντανά σχολεία στην Περιφέρεια
Η στήριξη των σχολείων της υπαίθρου, των μικρών κοινοτήτων και των ακριτικών περιοχών αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση για την αντιμετώπιση του δημογραφικού προβλήματος.
Η λύση δεν βρίσκεται στο κλείσιμο σχολικών μονάδων, αλλά στην ενίσχυση των τοπικών κοινωνιών.
🟣 Αξιοπρέπεια για τον Εκπαιδευτικό
Οι εκπαιδευτικοί αποτελούν την ψυχή του εκπαιδευτικού συστήματος.
🟠 Απαιτούνται μόνιμοι διορισμοί, ουσιαστική μισθολογική αναβάθμιση, συνεχής επιμόρφωση και τερματισμός της διαρκούς εργασιακής αβεβαιότητας των αναπληρωτών.
Δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή άλλη μια σχολική χρονιά κατά την οποία χιλιάδες μαθητές ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους με ελλιπή μορφωτικά εφόδια και επιβαρυμένη ψυχολογία.
Η ενίσχυση της γνώσης συνδέεται άμεσα με τη δημοκρατία, την κοινωνική πρόοδο και την ψυχική υγεία.
Διεκδικούμε ολοκληρωμένο σχέδιο, όχι ευχολόγιο.
Και θα είμαστε εκεί, σε κάθε σχολείο, σε κάθε γειτονιά, να το διεκδικούμε καθημερινά.
ΔΗΜΟΚΡΑΤΕΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
